◇學校共同價值觀：身在六中，熱愛六中；學生至上，教師優先；誠樸做人，務實做事；與時俱進，守正出新；心存目標，主動發展；自尊自強，合作共贏。

◇育 人理  念：人人有才，因勢育才，一個學生，一面旗幟。

                每個學生都是有尊嚴的個體，

                每個學生都有自己的發展優勢，

                每個學生都能成為社會的有用之才！ 

◇教 育 觀 點：只有差異，沒有差生。

                用教育智慧培育具有智慧的學生。

◇工作理念：工作服務化，服務健康化。

             說好每一句話，做好每一件事，對待好每一個人。

◇辦 學 目 標：辦好“法治、民主、公正、文明”的現代名校！

辦好“政府放心、人民滿意、社會尊重、教師幸福、學生向往”的現代名校！ 

◇學生培養目標：培養素質全面、特長鮮明，有責任、會擔當、能自律的優秀人才。 

◇習慣養成目標：培養學生文明表現好習慣、友好相處好習慣、自覺學習好習慣、健康身心好習慣。 

◇治 校 模 式：以法治為基礎，以文治為輔助，以發揮人的作用為關鍵，實現學校管理“民主化、法治化、項目化、扁平化”。

◇德 育 模 式：“雙主體”實效德育模式。主要包括“體驗·感悟·提升”型德育模式、“明理→梳理→踐理”學生自我完善機制和“問題解決式”班級管理模式。

◇教  學  模 式：“問題解決式”教學模式。   

◇教  風：嚴謹善教，誨人不倦。

◇學  風：勤學、善思、專注、有恒。其中，勤學是基礎，善思是關鍵，專注是方向，有恒是保障！

◇教  師  評  價：“4+3”評價體系。“4”是指4個制度：《淄博六中績效工資分配方案》；《淄博六中師德考核與年度考核辦法》；《淄博六中教師專業發展促進辦法》；《淄博六中專業技術人員崗位競聘辦法》。“3”是指3個機制：崗位聘任機制；價值儲蓄機制；教師工作績效標準化評價機制。